São jovens com uma visão inovadora, que não se focam no problema, mas sim na solução. O desejo de ser um empreendedor social levou a que vários alunos de Alcobaça colocassem mãos à obra e concretizassem projetos utéis para a comunidade no âmbito da iniciativa “Ginásio do Empreendedor”, promovida pela Geração S+ em parceria com a Associação Juvenil de Apoio à Ação- A4. O projeto vencedor deste desafio foi a “Esplanada” da EB 2, 3 D. Pedro I.
São jovens com uma visão inovadora, que não se focam no problema, mas sim na solução. O desejo de ser um empreendedor social levou a que vários alunos de Alcobaça colocassem mãos à obra e concretizassem projetos utéis para a comunidade no âmbito da iniciativa “Ginásio do Empreendedor”, promovida pela Geração S+ em parceria com a Associação Juvenil de Apoio à Ação- A4. O projeto vencedor deste desafio foi a “Esplanada” da EB 2, 3 D. Pedro I.
Os projetos finalistas da iniciativa, que arrancou no ano transato, foram apresentados numa sessão realizada no ginásio da Escola Secundária D. Inês de Castro. Ao longo dos últimos meses, os estudantes participaram num conjunto de workouts, onde tiveram a oportunidade de treinar e trabalhar com ferramentas para construir ideias. A iniciativa dedicada a estudantes do 9.º ano e ensino secundário forneceu ferramentas teóricas e práticas para os estudantes darem “asas” à imaginação.
O resultado? Projetos que visam melhorar o dia-a-dia nas instituições de ensino, mas também da comunidade em geral. Um peddy-paper para tornar mais dinâmica a rotina de alunos, professores e docentes da EB 2,3 D. Pedro I, uma horta sustentável que reutiliza plástico em utensílios como vasos, um “Food Bank”, que recolheu bens de primeira necessidade para famílias carenciadas, uma esplanada escolar com paletes e workshops de alimentação saudável foram os cinco projetos finalistas da iniciativa.
À semelhança dos empreendedores, que tentam a sua sorte no conceituado programa televisivo “Lago dos Tubarões”, os estudantes tiveram apenas dois minutos para apresentar os pontos fortes do seu projeto a um júri. Medidas para perpetuar os projetos nos próximos anos letivos, ferramentas utilizadas para averiguar a pertinência do mesmo junto da comunidade e orçamentos foram algumas das questões levantadas pelos jurados.
A esplanada construída no espaço exterior da escola com divisórias de paletes, projeto apresentado por Guilherme Freire e Leandro Gomes, alunos do 9.º ano da EB 2,3 D. Pedro I, foi o grande vencedor desta edição do “Ginásio do Empreendedor”. Para a criação do espaço, que pretende ser um local de convívio para a comunidade educativa, os estudantes reuniram verbas provenientes do Orçamento Participativo das Escolas (utilizado para a pintura e aquisição de cadeiras, mesas e chapéus)e paletes doadas pela empresa Embala na Hora. “Faltava um espaço tão apetecível como este na D. Pedro. Pois tão importante quanto aprender é poder gozar de momentos de descontração com os amigos”, explicou Guilherme Freire, sublinhando que o espaço deve ser utilizado por professores, alunos e funcionários. “Um projeto criado a pensar em todos”, enalteceu o jovem empreendedor.
Para o responsável do Geração S+, a incitativa orientada por Francisco Serralheiro – também ele um jovem empreendedor – é “mais um passo para educar jovens ativos na construção”. “Ser dinâmico e inovador é ser saudável, e uma geração mais saudável é a ambição desta iniciativa”, conclui Marco Clemente.
