Há espaços que ensinam através dos livros, e há espaços que ensinam através dos sentidos. Desde 24 de junho, o Centro Escolar de Valado dos Frades (CEVF) conta com um destes últimos: uma sala onde a luz, o som e o toque se conjugam para promover o bem-estar dos alunos, oferecendo experiências multissensoriais, momentos de relaxamento e novas aprendizagens.
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Chama-se “FelizSente” e nasceu de uma ideia simples, mas com um propósito profundo: a de que cada aluno merece um espaço onde possa descobrir-se a si próprio, ao seu ritmo. A iniciativa partiu do antigo coordenador do CEVF, Luís Rosa, que, em conjunto com outras pessoas, foi dando forma ao projeto ao longo do tempo. Entre os principais envolvidos encontra-se a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Centro Escolar de Valado dos Frades (Apeval), que contribuiu com apoio financeiro para a aquisição dos equipamentos necessários – prova de que, quando escola e comunidade caminham juntas, os sonhos ganham espaço para acontecer.
O projeto visa ser um espaço inclusivo, seguro e devidamente equipado, destinado a apoiar alunos com necessidades específicas do Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) do CEVF, nomeadamente alunos com Perturbações do Espetro do Autismo e Défice de Atenção e Hiperatividade, bem como alunos com dificuldades de natureza cognitiva, motora, emocional e/ou comportamental. A sala, também conhecida como Sala Snoezelen, permitirá proporcionar estímulos adequados, promover o relaxamento e potenciar o desenvolvimento global dos alunos, contribuindo de forma significativa para o seu bem-estar e para a melhoria das suas experiências de aprendizagem.
Em declarações ao REGIÃO DE CISTER, Rita Duarte, presidente da Apeval, esclarece que a associação de pais contribuiu diretamente com equipamentos para tornar este projeto possível: “A Apeval adquiriu um colchão de água vibroacústico, tendo sido o equipamento com um valor mais significativo, bem como uma poltrona e diversos equipamentos com luzes, tapetes de EVA e outros artigos”. Houve ainda outros parceiros, como a Associação Mesh Nazaré, que “contribuiu com a oferta de uma coluna de água, sendo um equipamento de muita importância para este tipo de projeto”.
Entre os principais benefícios, Rita Duarte destaca “o facto de ser um espaço seguro, com efeitos terapêuticos e pedagógicos; a promoção do relaxamento, lazer e diversão; o estímulo dos sentidos primários; a promoção da exploração, descoberta, escolha e a oportunidade de controlar o ambiente; o aumento da compreensão do utente em relação ao gosta/não gosta; a promoção da estimulação esfincteriana; a exploração das necessidades, bem como das preferências; a promoção do trabalho individual ou em grupo, servindo para o controlo da ansiedade; o incentivo do movimento e a motivação; a motivação para a aprendizagem; a libertação de stress; a promoção da consciência da equipa técnica sobre a importância dos sentidos primários; a estimulação do aparecimento de emoções positivas, tais como bem-estar, relaxamento, satisfação e alegria”.
Apesar de se situar no Centro Escolar de Valado dos Frades, o espaço está aberto a todos os alunos do Agrupamento de Escolas da Nazaré – um sinal de que este cuidado se quer partilhado. “Está principalmente direcionada para os alunos com Necessidades Educativas Específicas, contudo também pode ser utilizada pelos restantes alunos. A gestão da utilização do espaço, bem como horários e acompanhamento técnico, é da responsabilidade do Agrupamento de Escolas da Nazaré”, conclui.
